未成年犯罪处理原则是什么？

由于未成年人心理生理正属于由幼稚向成熟的过渡期，独立意识提升、自尊心较强，决定了他们的行为很难遵守社会规范，叛逆期易感情冲动，行为具有盲目性、跟随性因而犯罪的心理还未定型，所以我国规定了特殊的适用于追诉未成年人犯罪的一种特殊的刑事诉讼程序。
 

(1)教育为主、惩罚为辅的原则;

对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针。

(2)分案处理原则;

对羁押、服刑的未成年人应与成年人分别关押、分别管理、分别教育。

(3)充分保障未成年犯罪嫌疑人、被告人诉讼权利原则;

(4)和缓原则;

尽量不要采取激烈、严肃的诉讼方式，在询问时应教育式、启发式耐心开导。

(5)全面调查原则;

(6)不公开审理原则。
 

(1)未成年人不承担刑事责任并不意味着他同样不承担其他的责任。我国《刑法》规定：“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。”我国设立有工读学校和收容教养所，其适用对象就是有危害行为尚不构成犯罪的未成年人。

(2)对未成年人的危害行为可以追究行政责任。从警告到开除，不同级别的行政处分适用于不同危害程度的违法行为。一旦被学校开除，正常受教育的机会就会被剥夺，自己以后的职业技能技术学习就会受到影响，求学就业的道路更加艰难。

(3)未成年人的家长应当对未成年人的危害行为承担财产赔偿责任。我国《民法通则》规定，未成年人给他人造成财产损失的，他的家长或者监护人应当承担赔偿责任。财产赔偿的结果就可能改变未成年人成长的物质环境，甚至还可能动摇其家长培养教育的信心。

(4)法律还赋予了其他公民排除危害保护自己的权利。我国《刑法》中有正当防卫和紧急避险制度。这两种制度都是针对不法侵害或者危险而言。对未成年人的不法侵害行为，受害人和其他公民有权进行紧急避险，符合条件的还可以正当防卫。在紧急避险或者正当防卫的过程中，给未成年人造成损害的，行为人不承担法律责任。由于未成年人一般都体单力薄，在与成年人的对抗中，受损害的多半是未成年人自己。

(5)未达到刑事责任年龄的未成年人不负刑事责任，并不排除引诱教唆人员的刑事责任。我国《刑法》规定，教唆不满十八周岁的未成年人犯罪的，应当从重处罚。实践中，引诱教唆不具有刑事责任能力的未成年人实施危害行为的，看成是引诱教唆人实施的犯罪，由引诱教唆人承担全部刑事责任。这既是对未成年人的保护，也是对未成年人的一种约束。
 

未成年人作为国家的重点保护对象之一，法律法规对其犯罪行为作出了明确的规定。虽然国家保护未成年人的成长，但并不是一味纵容未成年人的违法犯罪，只要达到刑事责任年龄，就必须承担刑事责任，所以不论家长还是未成年人都应该遵守法律法规的规定。